برنامجُ حفظٍ منظَّمٌ للفتيان من الصف السابع إلى الثاني عشر: وِردٌ يوميٌّ عن بُعد، وليلتان في بِيرُحاء كلَّ شهر. لا نطلب منك متابعةً، ولا نحجب عنك خبرًا.
﴿كونوا رَبّانِيّينَ بِما كُنتُم تُعَلِّمونَ الكِتابَ وَبِما كُنتُم تَدرُسونَ﴾
التسجيلُ اليومَ إبداءُ اهتمامٍ فقط، بلا رسمٍ، وبلا توقيع، وبلا التزام.
بل أنّ وقتَه غيرُ مجدوَل. احسبها معنا بلا تجميل:
ولذلك لا نقول لابنك «كرِّر عشر مرات». نقول له شيئًا واحدًا: اختر لحظةً ثابتةً في يومك، بعد صلاةٍ بعينها، أو قبل النوم مباشرةً، واربط بها سطرين. الساعةُ تُنسى، والصلاةُ لا تُنسى.
يبدأ كلُّ فتًى من مسار السكينة أربعةَ أسابيع مهما كانت قدرتُه، ثم يرتفع حين يطلب هو. والأرقامُ أدناه حدٌّ أدنى نلتزم به، لا سقفٌ نَعِد به.
ثُمنُ صفحة · سطران
ربعُ صفحة
نصفُ صفحة
وقبل الحفظ بوّابةٌ واحدة: اختبارُ تصنيفٍ في التلاوة. فمن أتقن دخل الحفظَ مباشرةً، ومن دونه دخل «المستوى الأول لإتقان التلاوة» بضعةَ أسابيعَ ثم لحق. ولا يُردُّ أحدٌ على الباب.
مهتمٌّ بتعليم القرآن الكريم وتحفيظه وإدارة برامجه، وله مؤلفات في تعليم القرآن عمومًا، منها كتاب «الطفل والقرآن»، وكتاب «كيف أعلّم أبنائي القرآن الكريم: ست خطوات سهلة ومجرَّبة». وله محاضرات كثيرة في التعامل مع القرآن الكريم، منها محاضرة «كيف أحفِّظ أطفالي القرآن الكريم؟» ومحاضرة «أفكار للتعامل مع القرآن».
مؤسس برنامج «مكنون» لحفظ القرآن الكريم، وصاحب طريقة مبتكرة في التحفيظ، تخرَّج على يديه مئات الحفّاظ. قاد برنامج «ربانيين» في دفعته الأولى ودفعته الثانية، وهو اليوم مؤسس طريقة التحفيظ الجديدة للفتيان، من الصف السابع إلى الصف الثاني عشر.
دقيقةٌ واحدة. ولن يصلك منّا إلا ما يخصُّ هذا البرنامج.